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“星星的孩子”站上国际舞台 专家：美育的本质是接纳生命百态
摘要
中新网上海8月2日电(记者 陈静)艺术教育对于特殊儿童，究竟意味着什么？上海音乐学院教育发展基金会副秘书长袁玥赟2日在沪接受采访时表示：“我们应该思考的是：音乐能否帮助他们自在表达，让他们以独特的方式，融入集体、拥抱生活、走入人间烟火。” “孤独症儿童并不是没有声音，只是他们的表达与众不同。我们习惯了常规的语言、表情和行为方式，常常读不懂他们的‘生命语言’。音乐提供了不同可能，搭建了一座平等、温柔
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